La auditoria lingüística facilita información práctica y cuantificable a los responsables de formación sobre las habilidades comunicativas en idiomas de sus colaboradores. El punto de partida es saber si una empresa posee las competencias lingüísticas que requiere para afrontar las necesidades del presente, además de las previsibles futuras. La auditoria puede orientarse a toda la organización o hacia un grupo de colaboradores.

Los objetivos y pasos de una auditoria de idioma:

1. Identificar los puestos de trabajo en que se utilizan el idioma junto con las habilidades comunicativas concretas.

2.Establecer el perfil ideal como requisito para realizar satisfactoriamente las tareas identificadas.

3. Definir el nivel actual de competencia lingüísticas de las personas que ocupan estos puestos.

4. Diseñar programas de formación que permitan llevar a los colaboradores desde sus niveles actuales
de competencia a los niveles de competencia del perfil ideal.

5. Presentar un informe práctico y completo a los responsables de formación para facilitar su evaluación final.


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